廈門(mén)務(wù)實(shí)-詢(xún)價(jià)采購-2009-XG39心理測評系統
詢(xún)價(jià)函我司受廈門(mén)市金雞亭小學(xué)的委托，以詢(xún)價(jià)方式采購下列產(chǎn)品，請各供應商根據以下具體要求于2009年10月16 日上午09：30之前將報價(jià)文件一份密封送至我司。
一、詢(xún)價(jià)采購產(chǎn)品一覽表：| 序號 | 設備名稱(chēng) | 技術(shù)規格要求 | 數量 |
| 1 | 心知堂小學(xué)心理檔案系統 | 學(xué)生心理管理系統之小學(xué)檔案系統.結合小學(xué)特點(diǎn),包含檔案系統與測量系統的全部功能.附贈網(wǎng)站,學(xué)?？刹槐亓黹_(kāi)發(fā)心理咨詢(xún)室網(wǎng)站.輔助心理老師,有效的結合專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)老師,老師,學(xué)生,家長(cháng)四位一體, 主動(dòng)式預警機制及時(shí)篩查學(xué)生心理問(wèn)題,及早干預治療.全系統五十套符合小學(xué)生特點(diǎn)量表,可進(jìn)行200人以上的團體測試.無(wú)限數據庫容量與方便快捷的數據庫備份，終身免費升級。（詳見(jiàn)附件） | 1套 |
| 2 | 心知堂沙盤(pán) | 適用場(chǎng)地6~10平米,適用對象為小學(xué).含標準沙盤(pán)一個(gè)(天然實(shí)木制作,內徑75cm*57cm*7cm,含實(shí)木沙盤(pán)架),多層放置架一個(gè),沙具600個(gè),配套工具一套,天然海沙10KG,沙盤(pán)技術(shù)指導手冊一本.沙盤(pán)團體個(gè)體記錄本各一本，免費培訓一人次。質(zhì)保一年。（詳見(jiàn)附件） | 1套 |
| 3 | 音樂(lè )放松光盤(pán) | 霧色山脈、靜寂山林、放松cd之緩解緊張、放松cd之調節情緒、減壓音樂(lè )6cd。 | 10張 |
| 4 | 心理掛圖 | 50cm x 60cm,內容包含視覺(jué)錯覺(jué),兩可圖,不可能圖等.(4張) （詳見(jiàn)附件） | 4張 |
| 5 | 心理圖書(shū) | 詳見(jiàn)附件 | 10本 |
| 6 | 心理電影 | 1. 靈異邊緣2. 靈異第六感3. 阿甘正傳4. 沉默的羔羊5. 異度空間(Inner Senses)6. 鋼琴教師(La pianiste)7. 美麗心靈(A beautiful mind)8. 心靈捕手(Good Will Hunting)9. 恐懼大家談10. 愛(ài)德華大夫(Spellbound) | 10張 |
| 7 | 數碼錄音筆 | 三星YV-150Z(1GB)1GB1GB，VOR聲控錄音、電話(huà)錄音；除內置高性能麥克外，隨機還附便攜式外置麥克風(fēng)；MPEG1/2/2.5, Layer3(8Kbps~320Kbps, 8kHz~48kHz)，
WMA(48Kbps~192Kbps, 22kHz~48kHz), TS3，
內置大功率揚聲器，可外放聲音； 參數糾錯USB2.0；1.5V x 2 (AAA/LR03堿性電池)；耳機模式最長(cháng)20小時(shí), 音箱播放最長(cháng)15小時(shí) (基于MP3 128kbps, 音量20, 顯示屏幕關(guān)閉狀態(tài))；具有FM廣播功能；
隨機附贈TTS文字發(fā)音軟件，將電腦中的文本文檔轉換成TS3格式的聲音文件；40.4g (不包括電池)。 | 1支 |
| 8 | 圖書(shū)錄入 | 紙質(zhì)圖書(shū)錄入：書(shū)名、作者、出版社、定價(jià)等信息錄入。 | 1萬(wàn)冊 |
二、詢(xún)價(jià)文件要求：1、該項目為整體報價(jià).報價(jià)人須以人民幣報價(jià)，并列出項目的單價(jià)及總價(jià)，不接受有選擇性報價(jià)；報價(jià)含設備費、操作人員培訓費用、運輸費、安裝費、升級費、保修費等，為直至采購人驗收合格后交付使用前的費用。2、供應商自報最短供貨期。
3、要求供應商提供的產(chǎn)品必須為原廠(chǎng)正品。采購人驗收時(shí)，可能要求供應商提供進(jìn)貨憑據或者要求廠(chǎng)家授權維修機構出具的貨物檢驗合格報告并蓋章，對該產(chǎn)品供貨渠道的合法性和產(chǎn)品品質(zhì)進(jìn)行確認。
三、售后服務(wù)及技術(shù)服務(wù)要求： 報價(jià)人應提出本次采購貨物詳細的售后服務(wù)條款及保證，至少滿(mǎn)足以下要求： 1、報價(jià)貨物按“詢(xún)價(jià)采購產(chǎn)品一覽表”要求提供售后服務(wù)，“詢(xún)價(jià)采購產(chǎn)品一覽表”未明確售后服務(wù)要求的，應提供至少三年上門(mén)免費保修，保修期內需要更換的零配件由成交方負責并免費提供，終生維護。2、保修期內提供定期的免費上門(mén)維護、保養服務(wù)，具體方案由各報價(jià)人根據自身情況做出承諾。 3、保修期內設備若發(fā)生故障或破損，島內要求2小時(shí)維修響應，48小時(shí)內無(wú)法修復的，成交方需更換配件。 4、成交方應根據用戶(hù)單位要求的時(shí)間、地點(diǎn)提供免費的送貨、安裝、調試服務(wù)。 5、成交供應商應提供日常電話(huà)巡檢及定期巡服務(wù)。
四、報價(jià)文件組成：(均需加蓋企業(yè)公章)1、企業(yè)工商營(yíng)業(yè)執照復印件?！?、供應商應出具所投軟件、沙盤(pán)的廠(chǎng)商針對此項目的授權書(shū)。3、企業(yè)簡(jiǎn)介及所報貨物的彩圖或彩頁(yè)。4、對報價(jià)代表的授權委托書(shū)原件。報價(jià)代表身份證復印件。5、報價(jià)一覽表（報價(jià)貨物的名稱(chēng)、規格、數量、單價(jià)、總價(jià)、交貨期等）6、貨物簡(jiǎn)要說(shuō)明一覽表（詳細說(shuō)明貨物的規格、配置、性能特點(diǎn)）。7、售后服務(wù)承諾（加蓋單位公章）.
五、報價(jià)無(wú)效的情形：1、超預算的；2、報價(jià)文件內容、技術(shù)標準沒(méi)有實(shí)質(zhì)性響應詢(xún)價(jià)文件要求的。
六、成交原則：符合采購需求，品牌型號、技術(shù)規格相同，質(zhì)量及售后服務(wù)相當的情況下，
報價(jià)最低者為成交方。
七、費用:1、送貨費、保險費及途中安全等由成交供應商負責。2、成交供應商須向我司交納
50元文件費及
成交金額1.5%的成交服務(wù)費。
八、合同簽訂、驗收1、成交結果公告后3日內與用戶(hù)單位簽訂供貨合同，合同一式三份，由成交人報一份給我司備案。2、成交人應在供貨合同簽訂的供貨期內向用戶(hù)供貨。3、用戶(hù)單位根據成交方的報價(jià)文件、合同進(jìn)行驗收。
九、付 款用戶(hù)單位根據成交方簽訂的合同條款支付貨款，一般為貨物驗收合格后一周付清貨款。公司地址：廈門(mén)市思明區廈禾路1128號富興大廈B棟11樓聯(lián)系電話(huà)：5822903 聯(lián)系人：方小姐 傳真：5822911
廈門(mén)市務(wù)實(shí)采購有限公司二00九年十月十四日 附件: 廈門(mén)市金雞亭小學(xué)心理測評系統產(chǎn)品概述
一、心知堂小學(xué)心理檔案系統（一）功能特點(diǎn)：1、內容設置科學(xué)合理。本系統包括測量系統、交流系統、決策管理等幾大模塊。各個(gè)模塊的協(xié)調工作，可以系統地反映出現階段學(xué)生的心理健康狀況和心理素質(zhì)水平，并為學(xué)校心理健康教育與正常的教育教學(xué)工作提供直接現實(shí)的依據。
2、系統功能齊全實(shí)用。先進(jìn)的檔案管理功能。建立學(xué)生心理檔案的目的是通過(guò)檔案及時(shí)發(fā)現并解決學(xué)生心理問(wèn)題，為學(xué)校教育、教學(xué)管理提供專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)和建議?；谶@個(gè)理念，本系統心理檔案內容是根國內近百所大、中小學(xué)校心理輔導實(shí)際工作經(jīng)驗而設置的系統、全面的測試與評價(jià)項目，可對學(xué)生心理成長(cháng)歷程進(jìn)行科學(xué)的跟蹤與分析，從而進(jìn)一步提高學(xué)?？茖W(xué)化的管理水平。
科學(xué)的信息預警功能。系統對學(xué)生存在的主要問(wèn)題及部分的背景資料等重要信息進(jìn)行提示，提醒心理輔導員及相關(guān)管理人員重視對學(xué)生某方面的輔導，以促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的全面提高。而此功能成功地篩選出異常群體并給予了及時(shí)的心理疏導，制止一些學(xué)生的過(guò)激行為甚至挽救了他們年輕的生命。
強大實(shí)用的統計、分析功能。系統根據測試結果自動(dòng)統計分析并生成文字報告。此外，系統提供方便的數據備份功能。
方便科學(xué)的查詢(xún)與打印功能?？梢园礄n案編號、年級或學(xué)生情況進(jìn)行查詢(xún)，也可以根據檔案的內容與測試類(lèi)型進(jìn)行查詢(xún)，并打印查詢(xún)結果。
3、使用方便安全可靠。該系統采用瀏覽器/服務(wù)器模式運行，吸取了現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的優(yōu)勢，用戶(hù)界面友好、維護方便。對用戶(hù)密碼等保密信息采用加密方式存儲，確保數據的安全和保密。
（二）主要功能描述及實(shí)現方式該系統是基于B/S結構的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，目的是將心理測量量表在一套系統里面進(jìn)行管理并應用到實(shí)際心理測量需要中，可以安裝在任何一臺服務(wù)器或者單個(gè)PC機上。當安裝在服務(wù)器上時(shí)，只要能訪(fǎng)問(wèn)這臺服務(wù)器的電腦并具有相應的權限，就可以按照系統要就進(jìn)行心理測試和管理，可以滿(mǎn)足上萬(wàn)人團體測試的需求。在測試完畢的同時(shí)就能收集到相關(guān)數據并將結果有選擇性和針對性地反饋給被試。這種實(shí)現模式對于學(xué)校給學(xué)生建立心理檔案、及時(shí)篩查重點(diǎn)個(gè)案以及大型企業(yè)進(jìn)行員工心理測試和輔助具有重要的現實(shí)意義。出于心理測量本身的保密要求和被試測量結果隱私保護目的，系統所有的操作都是在需要有權限的前提下才能進(jìn)行。這些權限無(wú)論是主試參與系統管理還是被試進(jìn)行心理測量，查看反饋信息以及申請測試后的進(jìn)一步服務(wù)，均需要超級管理員授權。
1. 單個(gè)心理測試心理測試是整個(gè)系統的基礎，其余功能都是建立在測試的基礎上，包括教師的心理健康狀況測試和學(xué)生心理測試。其基本過(guò)程如下：
A、 指導語(yǔ)考慮到團體測試時(shí)不相互干擾，同時(shí)也不會(huì )因為計算機配置不一樣而無(wú)法播放，系統沒(méi)有將指導語(yǔ)設定為語(yǔ)音自動(dòng)提示，主要由主試口頭告知，同時(shí)也在測題上方以文字方式顯示出來(lái)。指導語(yǔ)除了以標準方式顯示外，主試還可以根據情景要求和自身需要自行修改。測量時(shí)指導語(yǔ)的顯示以實(shí)際修改為準。
B、 條目顯示測評條目均為一條一條地顯示，做好一題就自動(dòng)進(jìn)入下一測題，也可以返回重做。在測試過(guò)程中，有一個(gè)信息欄會(huì )自動(dòng)顯示完成的進(jìn)度和時(shí)間，以方便被試掌握測評進(jìn)度。
C、 結果解釋根據不同量表的不同記分方式得到測量結果分數，然后用該分數和常模進(jìn)行對照得到被試測量結果所處于常模的相對位置，再根據標準解釋提供文字描述。
D、 無(wú)效數據處理為了保證測量結果的真實(shí)有效，系統會(huì )自動(dòng)將一些無(wú)效數據進(jìn)行處理。處理內容包括：有測謊題的，測謊題目達到臨界標準的；總的測評時(shí)間太短，低于預期時(shí)長(cháng)的；連續多題測試時(shí)間低于需要理會(huì )該題的必要時(shí)長(cháng)的。注：在測試過(guò)程中，系統將自動(dòng)記錄被試測試所花費的總的時(shí)間以及具體每個(gè)問(wèn)題所花費的時(shí)間以作為測試結果是否有效的判斷之一。
E、 測量結果統計篩選系統為各個(gè)內置量表和自動(dòng)生成的量表提供了基本的統計和篩選功能，以滿(mǎn)足主試對測評團體的總體直觀(guān)把握，以及按照需求收集相關(guān)數據?？梢苑至勘斫y計、也可以分群體統計、還可以交叉統計篩查。
F、 測量數據交換學(xué)校心理咨詢(xún)室管理系統可以將所有的數據分類(lèi)導出為其它格式的文件，供Excel或SPSS等相關(guān)統計軟件進(jìn)行進(jìn)一步的統計分析。系統內置常見(jiàn)的人格特征、氣質(zhì)類(lèi)型、心理健康狀況和一些臨床量表，包含：卡特爾16PF個(gè)人量表、艾森克（EPQ）兒童及成人量表、大學(xué)生健康調查問(wèn)卷（UPI）、霍蘭德性格與職業(yè)類(lèi)型量表、SAS、SDS、癥狀自評量表（SCL-90）、父母教養方式量表、家庭環(huán)境量表、考試焦慮量表、瑞文推理測驗標準型(SPM)、氣質(zhì)類(lèi)型測量等二十多套量表。
2. 團體測試心理測試和異常心理預警學(xué)校心理咨詢(xún)室管理系統既可以給每一個(gè)人設定測量某一特定量表，也可以給一定的團體設定某些特定量表。施測人數僅受服務(wù)器性能和帶寬的影響，沒(méi)有特定人數限制。當然，考慮到心理測量需要在具體的施測環(huán)境下進(jìn)行，管理員可以通過(guò)系統進(jìn)行控制，要求必須是什么時(shí)候、什么地點(diǎn)才能進(jìn)行某項心理測評。只要是學(xué)生做完測試后符合異常心理指標，在教師的管理后臺立即有信號和聲音提示。被試要進(jìn)行心理測試，須管理員（主試）在管理后臺生成一個(gè)用戶(hù)，并開(kāi)通需要測試的量表。開(kāi)通方式可以是單個(gè)開(kāi)通，也可以是批量錄入。如果是學(xué)校，還可以結合學(xué)校教育處的學(xué)生數據庫自動(dòng)生成。這樣，即使是上萬(wàn)人的數據也可以在短時(shí)間內順利完成。被試利用開(kāi)通的用戶(hù)名和密碼登錄到自己的測試界面，在主試的指導下，填寫(xiě)必要資料、進(jìn)行心理測試。如果主試只希望在當前環(huán)境下的被試才能測試，可以通過(guò)系統的IP設置功能加以控制。
3. 及時(shí)反饋機制對于測量的目的來(lái)說(shuō)，無(wú)論是主試還是被試都希望能夠及時(shí)得到測量的結果，以便進(jìn)行下一步的診斷和分析。本系統在被試做完最后一個(gè)測試題后，確認可以完成，就自動(dòng)進(jìn)行數據處理，在保留原始測題記錄基礎上，根據量表記分方式進(jìn)行運算，得到相應標準分、因子分（如果存在的話(huà)）以及文字解釋。反饋內容可以由主試根據實(shí)際情況自主設定，包括原始回答、原始分數、因子分、統計圖或直觀(guān)圖、結果解釋、意見(jiàn)建議等。測試結果無(wú)“好”、“壞”評價(jià)的人格特征、氣質(zhì)類(lèi)型、性格類(lèi)型等測試完畢即可在測量結果里面查看相關(guān)文字解釋?zhuān)粶y量結果如果涉及心理健康狀況、智力高低等不適宜直接告訴被試的，通常出現這樣的話(huà)語(yǔ)：“您已經(jīng)測試完畢，系統正在處理中，如果要了解詳細情況請和XX聯(lián)系”。當然，這些主試都可以根據測試目的進(jìn)行自主設置，例如測試結果都顯示；或者都不顯示；或者正常顯示、異常不顯示；或者經(jīng)過(guò)處理后才顯示等。反饋話(huà)語(yǔ)也可以自主設定和修改，以滿(mǎn)足實(shí)際測試需要。對于整個(gè)系統來(lái)說(shuō)，及時(shí)反饋還包涵個(gè)體測試情況和團體測試情況的及時(shí)掌握。也就是說(shuō)，主試可以隨時(shí)了解、篩選和及時(shí)處理所有人的測量結果。
4. 心理檔案動(dòng)態(tài)更新功能心理測試的結果總是和心理檔案（個(gè)案）相關(guān)聯(lián)的。因此，給被試建立系統的、功能強大的心理檔案也是必不可少的。心理檔案的內容包括完全可以自定義且能進(jìn)行后期統計分析的被試個(gè)人基本情況、心理測量結果、自我評價(jià)、相關(guān)人員評語(yǔ)、心理咨詢(xún)記錄以及個(gè)人在系統里面的問(wèn)題留言等。被試只要具有權限就可以隨時(shí)登錄系統進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)，所有的活動(dòng)都自動(dòng)記錄在系統里面以方便為主試或咨詢(xún)師提供第一手的參考資料。
5. 數據交換功能作為一套綜合的心理管理系統，心知堂軟件的數據交換功能包含以下幾層意思a． 外部被試基本數據和系統相關(guān)數據的交換；b． 其它心理測試數據和系統對應被試測試數據的交換；c． 系統測量數據的分類(lèi)統計以及統計數據的導出；d． 系統數據和專(zhuān)業(yè)統計軟件SPSS以及EXCEL電子表格的數據交換。外部數據如果是傳統的紙、筆測試資料，心知堂軟件提供手工錄入功能，可以多人同時(shí)進(jìn)行手工錄入；外部數據如果是電子文檔，心知堂軟件提供文檔上傳、自動(dòng)分析處理并記錄到系統對應數據庫里。系統內所有的測量數據均保留在數據庫里面，并可以分別按照被試性別、來(lái)源、所屬團體、量表等進(jìn)行統計。
6. 多人管理本系統可以無(wú)限增加不同性質(zhì)的人參與系統管理。例如：咨詢(xún)師可以查看來(lái)訪(fǎng)者的咨詢(xún)記錄；班主任可以查看學(xué)生的基本資料是否真實(shí)但不能查看其測試或咨詢(xún)記錄；學(xué)生或被試可以在管理員的監控下發(fā)表一些心得體會(huì )和別人共享等。系統將所有功能都進(jìn)行了權限劃分，管理員可以根據自己的需要和理解自由設定參與管理者的功能權限，以達到既可以多人參與以收集最豐富的信息，又保護了系統成員的各人隱私。
7. 互動(dòng)交流、預約咨詢(xún)心理測量不是目的，目的還是根據測量的結果去發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題。因此，必要的輔助手段，特別是互動(dòng)交流的手段是非常重要的。心知堂軟件學(xué)校心理咨詢(xún)室檔案系統提供了互動(dòng)交流的功能，讓主試和被試可以通過(guò)本系統進(jìn)行在線(xiàn)交流、預約咨詢(xún)等。和普通的互動(dòng)交流不同的是，本系統所有的交流信息都將自動(dòng)保存到被試的個(gè)人心理檔案里面以供咨詢(xún)參考。實(shí)現方式：系統自動(dòng)和人工相結合的方式。A．在線(xiàn)交流：系統提供了一對一的聊天室，可以根據主試的要求開(kāi)放給具體的某一個(gè)人。主試和被試可以在聊天室里面進(jìn)行交流，以達到初步的溝通和某些誤解的消除。這特別適合學(xué)校心理輔導教師和沉溺于網(wǎng)吧的“問(wèn)題”少年之間的溝通。B．信息交流：系統提供了公共聊天室、短消息傳遞和個(gè)人客觀(guān)評價(jià)功能，系統成員無(wú)論是主試和被試，還是被試之間都可以進(jìn)行信息交流。這些交流信息都在系統管理員的可見(jiàn)狀態(tài)下進(jìn)行，如果有不妥的地方管理員還可以進(jìn)行干預。C．文章共享：系統的文章系統可以是管理員摘抄的好的文章，也可以是成員之間的心得體會(huì )。把大家的智慧、經(jīng)歷集中在一起，可以更大程度地發(fā)揮團體的力量幫助每一位成員。當然，文章共享功能可以設定成員在發(fā)布文章時(shí)需要審核才公布或無(wú)須審核就公布。D．預約咨詢(xún)：非面對面的心理咨詢(xún)畢竟無(wú)法從根本上解決問(wèn)題，而作為系統工具，應該解決問(wèn)題和提高效率作為開(kāi)發(fā)目的。本系統為系統成員提供了預約咨詢(xún)功能。在預約時(shí)可以根據預約時(shí)間安排，填寫(xiě)預約信息。咨詢(xún)師可以根據預約的信息提前進(jìn)行準備。此外，系統提供了面詢(xún)記錄功能，和在線(xiàn)交流等信息一起存入個(gè)人心理檔案。
（三）系統安全和數據保存作為一套基于互聯(lián)網(wǎng)的心理測量管理系統，在保證系統測量信、效度前提下，系統安全是一項必須的。安全的操作環(huán)境不僅是保護量表信息不外泄的需要，也是保護個(gè)人隱私和課題數據的需要。在系統安全方面，我們參照銀行網(wǎng)上支付的加密思路，采用目前比較流行的MD5加密技術(shù)和數據單獨備份保存相結合，使得系統安全得到最大程度地保護。
1. MD5加密技術(shù)MD5就是采用單向加密的加密算法，把數據庫中的用戶(hù)信息加密，當用戶(hù)創(chuàng )建一個(gè)新的賬號或者密碼，他的信息不是直接保存到數據庫，而是經(jīng)過(guò)一次加密以后再保存，這樣，即使這些信息被泄露，也不能立即理解這些信息的真正含義，從而達到保密的目的。心知堂軟件學(xué)校心理咨詢(xún)室管理系統就是采用這樣一種加密技術(shù)，將系統重要信息進(jìn)行單向加密，只有系統管理員在具有相應權限前提下才能查看相關(guān)信息。
2. 超級管理員管理系統內置一個(gè)默認超級管理員，其具有所有權限，其余參與管理的咨詢(xún)師或者其它管理人員都是在超級管理員的授權下才能進(jìn)行有關(guān)操作。超級管理員不能刪除，但可以隨時(shí)修改密碼，可以利用系統輔助工具重新設定密碼。這樣做的好處是不會(huì )因為密碼忘記或者超級管理員誤刪除而無(wú)法登錄系統。經(jīng)過(guò)授權的其它管理員在管理系統的時(shí)候，超級管理員可以隨時(shí)調整他們的權限甚至直接刪除，以保證操作人員的可靠性。
3. 數據庫獨立保存心知堂軟件學(xué)校心理咨詢(xún)室管理系統經(jīng)過(guò)加密的數據庫是可以獨立保存的。也就是說(shuō)，管理員可以隨時(shí)將數據庫備份并保存到光盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)或者其它介質(zhì)上。必要的時(shí)候可以利用系統提供的瀏覽、打印功能形成硬拷貝以便永久保存。附量表清單：小學(xué)檔案系統量表列表（55套）（一）系統量表
1. 卡特爾14pf人格量表(14PF)2. 心理健康診斷測驗(MHT)3. 兒童孤獨量表(CLS)4. 瑞文推理測驗標準型(SPM)5. 艾森克人格問(wèn)卷少年式(EPQ)6. 智力測驗(CW70)7. 思維能力測試8. 工作滿(mǎn)意度自我測試9. 工作負荷自我測量10. 測測您的厭職情緒11. 考試焦慮問(wèn)卷12. 自信心測試13. 意志力測試14. 焦慮自評量表（SAS）15. 抑郁自評量表（SDS）16. 自我控制能力測試17. 威廉斯創(chuàng )造力測試18. 兒童學(xué)習適應性問(wèn)卷19. 父母養育方式問(wèn)卷（EMBU）20. 家庭環(huán)境量表（FES）21. conners兒童行為問(wèn)卷（教師問(wèn)卷）22. Piers-Harris兒童自我意識量表23. 卡特兒16種人格因素問(wèn)卷（16PF）24. 艾森克人格問(wèn)卷成人式（EPQA）25. 癥狀自評量表（SCL-90）
（二）自由測試量表
1、性格類(lèi)型測試：人生重點(diǎn)排列2、從色彩窺視心靈的顏色3、你是否感情用事4、你有人緣嗎？5、你留給人的第一印象如何6、你的成功指數有多少？7、內外向性格調查表8、性格診斷9、成功自測：你是個(gè)有領(lǐng)導能力的人嗎？10、測試你的傾聽(tīng)能力11、測試你的快樂(lè )感12、測試你的焦慮程度13、測試你的自尊量14、測驗你的家庭是否美滿(mǎn)？15、性格類(lèi)型測試：飛來(lái)的超能力 16、熱情度診斷17、測測你的主動(dòng)性18、測試你的社會(huì )適應能力19、測測你的抽象思維能力20、測試你的自卑感21、測試你的觀(guān)察力22、自評EQ23、個(gè)人能力自測24、你的適應能力強嗎？25、情緒穩定性測試26、個(gè)人創(chuàng )造能力自測27、你是否有良好的記憶力？28、記憶能力測試 29、心理健康指數測評30、個(gè)性自測：意志力自測
二、心知堂沙盤(pán)設備（一）規格技術(shù)規格：內徑75cm*57cm*7cm材質(zhì)特性：純實(shí)木制作，優(yōu)質(zhì)木材，經(jīng)久耐用，使用涂環(huán)保立邦漆。
（二）多層放置架技術(shù)規格：長(cháng)度：95cm，寬度：24cm，高度：150cm，層數：5層材質(zhì)特性：白色高密度板；在環(huán)境溫、濕度變化時(shí)尺寸穩定性好，有光滑美觀(guān)，耐磨防潮之美稱(chēng)。
（三）沙具600個(gè)技術(shù)規格：受北師大張日昇教授的指導，沙具分九個(gè)大類(lèi)?？蓾M(mǎn)足不同場(chǎng)景的表現、制作。表達夢(mèng)、理想的境界及難以用語(yǔ)言表達的情感材質(zhì)特性：分陶瓷、樹(shù)脂 、木質(zhì)、塑料、塑膠、泥質(zhì)等?？蓾M(mǎn)足不同偏好來(lái)訪(fǎng)者的需要。
（四）天然海沙技術(shù)規格：天然細海沙。材質(zhì)特性：手感舒適，大小均勻，顏色漂亮
（五）配件工具技術(shù)規格：清潔工具；材質(zhì)特性：可用于沙子的清掃，搬運和定型
（六）沙盤(pán)技術(shù)指導手冊技術(shù)規格：箱庭操作指導手冊；材質(zhì)特性：理論、實(shí)物與案例
（七）免費培訓含免費培訓一人次
三、音樂(lè )放松光盤(pán)霧色山脈、靜寂山林、方式cd之緩解緊張、放松cd之調節情緒、減壓音樂(lè )（1-6）6cd
四、心理掛圖50cm x 60cm,一套四張. 樣圖：
五、心理圖書(shū)| 序號 | 書(shū)名 | 出版社 |
| 1. | 中國學(xué)生成長(cháng)教育讀本：優(yōu)秀天才是怎樣煉成的 | 吉林大學(xué) |
| 2. | 這樣學(xué)習最有效 | 南海出版社 |
| 3. | 李小龍成功心得 | 化學(xué)工業(yè) |
| 4. | 防止青少年自我傷害 | 世界圖書(shū) |
| 5. | 學(xué)生心理健康枕邊書(shū) | 天津科學(xué)技術(shù) |
| 6. | 贊賞有方—成功父母必備的贊賞技巧 | 海潮 |
| 7. | 溝通有方—成功父母必備的溝通技巧 | 海潮 |
| 8. | 小學(xué)生要注意的50個(gè)細節 | 哈爾濱 |
| 9. | 小學(xué)生要做的50件事 | 哈爾濱 |
| 10. | 快樂(lè )密碼-心理測試1000問(wèn) | 百家 |
六、心理電影1. 靈異邊緣2. 靈異第六感3. 阿甘正傳4. 沉默的羔羊5. 異度空間(Inner Senses)6. 鋼琴教師(La pianiste)7. 美麗心靈(A beautiful mind)8. 心靈捕手(Good Will Hunting)9. 恐懼大家談10. 愛(ài)德華大夫(Spellbound)
用手機瀏覽